Cycle d’ateliers de massage bébé – Paris 10e

Carte non disponible

Date/heure
Date(s) - 6 février 2026 - 27 février 2026
10h00 - 11h15

Catégories

Un accompagnement doux, chaleureux et progressif pour apprendre à masser votre bébé en toute sécurité.
Gestes apaisants, rituels du quotidien, respect du rythme de chaque famille et temps d’échanges entre parents.

Au programme :
Apprentissage progressif (méthode IAIM)
Gestes apaisants & rituels du quotidien
Échanges entre parents
Petits groupes pour un accompagnement personnalisé

Entre le 06 & le 27 février 2026

Contactez-moi :

cecilegeoffroy94@gmail.com

06 84 20 67 15

Les valeurs de l'AFMB

Respecter

Respecter le bébé comme un individu à part entière.Respecter ses rythmes, ses petits maux, ses humeurs. Accueillir ses pleurs qui lui permettent d'exprimer ses besoins. L'instructeur (trice) respecte le savoir-faire de chaque parent (ou la personne qui prend soin de l'enfant), le soutient, le valorise et renforce ses compétences parentales.

Ecouter

« Lorsque nous écoutons nos enfants avec notre cœur, nous apprenons chaque fois ce que nous voulons savoir »
Vimala McClure.

Ecouter avec le cœur signifie être véritablement intéressé, ouvert et réceptif, avec l'intention d'entendre sans imposer ni interrompre. L'instructeur (trice) écoute aussi avec son cœur les inquiétudes des parents, et leur permet de trouver ou retrouver confiance en leurs capacités de parents.

Comprendre

Comprendre que chaque enfant vit avec ses propres émotions et ressentis.

L'instructeur (trice) accompagne les parents à identifier, à travers une observation fine, tous les signes que le bébé communique. Les parents peuvent ainsi répondre plus justement à ses besoins essentiels.

Aimer

Comment exprimer son amour pour son enfant ? En le respectant tel qu'il est, en l'écoutant avec son cœur, en comprenant ce qu'il exprime. Lui parler, chanter, le regarder et le prendre contre soi pour qu'il se construise et s'épanouisse dans la sécurité et la confiance, afin qu'il devienne un être social et autonome.